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出版日期:
2012年6月5日

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小学教学参考·数学版 XiaoXueJiaoXueCanKaoShuXueBan “你”的课堂“你”做主
  

小学教学参考·数学版

由成立于1962年的广西教育学院杂志社主办,广西教育学院主管,是全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。以小学语文、数学两科为主,兼顾其他各科的教辅类刊物(设有语文版、数学版、综合版)。刊物主要介绍小学各学科最新的教学理念、科学有效的教学方法;及时反映学科的研究动向、教改趋势以及小学教学各学科教师关注的教研、教学的热点问题等。内容上既注重理论上的学术性,又强调解决教学实际问题,贴近教师心理。刊物具有较强的导向性、实用性、学术性和时代感,深受广大小学教师和教研员的欢迎。
目录导读
01 轻轻推开数学这扇窗
04 着眼大处做实小处层层推进——苏教版四年级上册“找规律 ”教学实录
07 专业·专家·专题·专门——对“用字母表示数”意义与理 解水平的解读和实践
09“你”的课堂“你”做主
11 让主题图“动”起来——提高课堂教学有效性的重要途径之 一
13 对小学数学课堂提问现状分析和策略探讨
14 思维定势在小学数学学习中的合理应用
15“轴对称图形”教学设计及设计意图/
16“体积与容积”教学设计及设计意图
18“找规律”教学设计及反思
19 关注细节提升思维生成智慧
21 在追问中生成——以“三角形认识”为例浅谈图形的概念教 学
22“认识比”一课的案例举隅与评析
23 在游戏中感知、体验、升华——“游戏规则的公平性”教学 片断与思考
24 教学“无痕” 建构“有痕”——“解决问题的策略(替换) ”教学片断赏析
25 关注“题组”,让课堂更有生机
26 让数学教学充满生活味——听“用数对确定位置”一课有感
27 精彩课堂源自有效建构——教学“长方体的认识”一课不同 建构的实践与思考

 

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